Crescita personale

Definizione e classificazione della motivazione in psicologia

motivazione svolge un ruolo importante nella vita umana.

Colpisce direttamente il livello di attività, dedizione e successo dell'individuo.

Domato questo potente "potere" può migliorare significativamente la qualità della vita. Cosa significa la parola "motivazione"?

Che cos'è: definizione del termine

Cosa significa motivazione?

In termini di psicologia motivazione Chiamato la somma di tutti gli incentivi interni ed esterni che inducono una persona ad attività mirate.

In psicologia, il concetto è considerato come una base di incentivi per la vita mentale dell'individuo, un processo psicofisiologico dinamico.

In termini semplici, il termine può essere definito come l'abilità di una persona a bisogni personali con l'aiuto di attività cosciente.

Facendo un atto o rimanendo inattivo, l'individuo investe in esso un certo significato, ad es. agisce in questo modo a causa di qualcosa / per qualcosa. E questo "qualcosa" è la motivazione.

struttura

La base della motivazione - la sua forte connessione con i bisogni umani. Una persona cerca di ridurre la tensione che si sviluppa sullo sfondo del bisogno. Si sforza anche di coprire vari bisogni (di natura sociale e biologica).

La struttura del concetto è presentata sotto forma di una catena di elementi correlati: bisogno - motivazione - azione - obiettivo.

Tutto inizia con una sensazione di disagio vissuta da una persona a causa della mancanza di qualcosa. Da questa sensazione nasce la motivazione ad agire.e quindi l'azione che alla fine porta all'obiettivo. Non appena è necessario chiudere, inizia il ciclo successivo.

La motivazione non può esistere come unità indipendente.

Perché una persona sia motivata per certe azioni, lo ha ci deve essere un bisogno insoddisfatto e un obiettivo finale.

Fasi di motivazione:

  1. Il verificarsi di disagio. Una persona comprende che gli manca qualcosa per l'organizzazione della vita normale.
  2. Cerca le opzioni per sbarazzarsi del disagio (esigenze di chiusura). Una persona sta considerando opzioni di soddisfazione, controllo travolgente, sostituzione e passaggio ad altre esigenze. Cerca di liberarsi del crescente disagio nel modo più semplice e più giustificato.
  3. Impostazione degli obiettivi. Una persona deve capire che cosa intende usare e quale risultato otterrà.
  4. Azioni attive Un forte impulso e un'attività orientata al bisogno.
  5. Ricompensa attesa Avendo raggiunto certi risultati, una persona riceve un premio (nella forma di soddisfazione del bisogno).

    Come ricompensa aggiuntiva, può ricevere emozioni positive e la gioia di realizzare un sogno.

  6. Esigenze di chiusura Se una persona ha scelto la giusta strategia comportamentale ed eseguito tutte le azioni necessarie, la necessità scomparirà (per sempre o per un certo periodo di tempo).

Influenzare negativamente il processo:

  • una pluralità di motivi (una persona sperimenta diversi bisogni contemporaneamente e non può identificare quello dominante, di conseguenza diventa molto difficile costruire una strategia comportamentale);
  • una varietà di strutture motivazionali (i loro tipi) nell'uomo.

fattori

Esistono tre classi di fattori motivanti:

  1. bisogni e istinti;
  2. motivi che determinano l'orientamento delle strategie comportamentali;
  3. emozioni ed esperienze soggettive, oltre a regolare l'installazione.

Classificazione, tipi e tipi

Qual è la motivazione? La motivazione ha una struttura gerarchica e tipica complessa. Vari scienziati contemporaneamente hanno proposto diverse classificazioni. Ma oggi in psicologia è consuetudine individuare i seguenti tipi di motivazione:

Per fonte di esposizione:

  • interno (dipende dalla persona stessa ed è collegato alle emozioni positive che sorgono nel processo di azione);
  • esterno (non legato al contenuto dell'attività, e si pone sulla base di incentivi provenienti dall'esterno).

La motivazione intrinseca ed estrinseca funziona meglio nel complesso, permettendo a una persona di chiudere in modo efficace e rapido i bisogni, anche se sono presenti barriere.

Dalla colorazione emotiva dello stimolo:

  • positivo o positivo motivazione (legata alle emozioni positive che deriveranno dal raggiungimento dell'obiettivo);
  • negativo o negativo motivazione (legata all'elusione di emozioni negative che sono il risultato potenziale di qualsiasi attività o inazione);

Secondo il grado di stabilità:

  • costante (presente nella vita umana su base continuativa, in quanto basato su bisogni naturali, fame, sete, ecc.);
  • instabile (richiede un supporto costante e facile da spegnere senza stimoli esterni).

Tipo di motivazione per l'orientamento dello stimolo:

  • individuale (volto a garantire l'autoregolazione del corpo);
  • gruppo (il desiderio di proteggere la prole, meritare un posto nella società, preservare la struttura sociale, ecc.);
  • informativo (tipo di attività di gioco).

livelli

Inoltre, ci sono livelli che riflettono il desiderio di una persona di chiudere i propri bisogni o sopprimerli.

Un decennio fa la scala è iniziata al livello treche era il più "sereno" e "non-iniziativa".

La persona del terzo livello si è semplicemente adattata all'ambiente, non cercando di cambiare la situazione e raggiungere l'obiettivo.

Massimo nono livello È associato al sacrificio e alla necessità urgente di rimanere nella "zona della vittoria". Le persone del nono e dei livelli approssimativi preferiscono soddisfare, piuttosto che sopprimere i loro desideri.

Meno di 10 anni fa, il primo e il secondo livello sono stati aggiunti alla scala. Questi livelli riflettono l'incapacità di soddisfare i propri bisogni.

ie una persona al livello 1 o 2 vive in una zona di povertà e debito, poiché il suo impulso volontario è troppo debole per lasciare la zona di comfort.

Teorie di base brevemente

Le teorie si basano sull'analisi dei fattori che influenzano il processo di motivazione. Compito principale la teoria è l'analisi e la riflessione dei bisogni umani, la loro struttura e il loro contenuto.

psicologico

Teoria psicologica motivazionale emerse nei secoli 17-18.

Sono stati costruiti sulle idee del razionalismo. L'uomo era considerato una creatura diversa dagli animali e dotata dei più alti doni (autocoscienza, mente, ecc.)

così teoria delle soluzioni e dell'automa spiega rispettivamente il comportamento umano e il comportamento animale su una base razionalistica e irrazionale.

Nella seconda metà del 19 ° secolo, la teoria della motivazione è stata rivista grazie a C. Darwin, offerto al mondo la teoria dell'evoluzione. Ora il concetto era connesso con l'istinto e le esigenze erano divise in due gruppi (sociale e biologico).

Inoltre, il biologo W. McDougall e Freud hanno livellato tutte le strategie comportamentali con istinti innati. Freud ha individuato solo un istinto (libido) e poi ha aggiunto l'istinto di morte.

E McDougall ha proposto una lista di 10 istinti (costruzione, volo, riproduzione, curiosità, ecc.).

Kurt levin considerato la motivazione come un insieme di unità di valenza, per analogia con la chimica. Mr. Murray diviso i bisogni in primario e secondario. A. Maslow Ha derivato il concetto più popolare, secondo il quale le esigenze hanno una divisione gerarchica.

Al livello più basso (base) ci sono bisogni organici (naturali). Vengono poi i bisogni di sicurezza, affiliazione, cognizione, estetica e autorealizzazione. La loro soddisfazione si verifica spostando l'attenzione dal livello più basso al livello più alto.

conoscitivo

Le teorie cognitive valutano la motivazione come meccanismo di scelta dell'una o dell'altra forma di comportamento.

E questo processo regola l'attività mentale.

S. Bolles considerato il meccanismo di selezione come una risposta a uno stimolo esterno in caso di necessità urgente e la scelta della possibilità secondo un algoritmo casuale in qualsiasi altro momento.

Edward L. Deci credevo che la motivazione intrinseca fosse una specie di "codice prescritto" nel corpo, poiché dipende dalle caratteristiche innate dell'individuo.

Lyon Festinger Propose la "Teoria della Dissonanza Cognitiva", secondo la quale qualsiasi conoscenza o credenza può essere considerata cognizione.

E in una collisione di cognizioni mutualmente esclusive, una persona prova una sensazione di disagio e cerca di liberarsi di lui, motivandosi ad agire.

Taylor

Taylor ha prima applicato approccio sostanziale alla domanda.

L'essenza della teoria è che una persona sarà più motivata se la sua ricompensa è direttamente correlata al livello di produttività del lavoro.

Ha introdotto due nuovi elementi che avrebbero dovuto stimolare i lavoratori: sistema di pagamento premium e cronometro.

domestico

Gli autori delle teorie domestiche di maggior successo erano LS Vygotsky, A.N. Leontyev, B.F. rottame.

Si sono concentrati sull'insegnamento, riducendo al contempo la motivazione nell'ambito della produzione e della sfera lavorativa.

Secondo la teoria, l'uomo redditizio ha due livelli polari di sviluppo (superiore e inferiore). Questi livelli si sviluppano indipendentemente l'uno dall'altro, ma contemporaneamente.

Determinano i bisogni più alti e più bassi dell'individuo. Chiudere i bisogni di un livello con l'aiuto di fondi da un altro livello è impossibile.

Leontiev

Leontiev nei suoi scritti ha scritto che il prerequisito per qualsiasi azione è soggetto che necessità.

Allo stesso tempo, la presenza del bisogno è una condizione fondamentale della vita di una persona, così come la capacità di respirare.

Il bisogno più in generale, è un bisogno di qualcosa che si trova al di fuori del corpo. ie il desiderio di integrare il sistema.

diagnostica

Attraverso molteplici esperimenti, è stato riscontrato che esiste un livello ottimale di motivazione. E la diagnostica di questa sfera permette di rivelare quanto il livello reale corrisponde all'ottimale.

Per la diagnosi utilizzata tecniche speciali:

  • test tematico di appercezione (TAT);
  • Test di motivazione di Heckhausen;
  • tecnica della metafora del colore;
  • tecnica delle griglie di repertorio;
  • questionario di necessità per i risultati (Yu. Orlov).

Inoltre, si applicano attivamente metodo dell'intervistaquando i dati vengono raccolti attraverso il contatto personale tra lo specialista e il soggetto.

Il problema della motivazione in psicologia

Una persona può o meno essere consapevole delle sue motivazioni. E se non è a conoscenza di dove vengono le motivazioni per questa o quella azione, controllare le azioni e le emozioni sarà molto difficile.

La questione della motivazione viene sollevata ogni volta che è necessario determinare la causa di determinate azioni dell'individuo.

Pertanto, il compito della psicologia è di spiegare come si forma la sfera motivazionale, quali metodi possono essere usati per influenzarla, come controllare i processi attuali relativi a questa sfera.

motivazione aiuta una persona a sopravvivere e svilupparsi, superando le difficoltà e mantenendo il buon funzionamento del corpo.

E se gli incentivi di base motivano una persona a prendere pane e acqua, allora il sociale aiuta a costruire contatti, raggiungere il successo e ottenere riconoscimento. Così, la motivazione influenza tutte le aree della vita.

Motivazione: concetto, teoria, tipi e processi:

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