Oggi, la formazione è discussa ovunque.
Gli adulti li visitano volentieri, seguendo le raccomandazioni degli amici o la loro volontà.
Abbiamo bisogno di corsi di formazione per bambini? È troppo presto per iniziare stretta comunicazione con gli psicologi?
Cos'è?
Non tutti gli adulti cercano di capire l'essenza dei problemi esistenti e sono pronti a farlo allenarsi molto per le abilità.
Che dire quindi dei bambini che non sono sempre in grado di capire perché hanno bisogno di imparare qualcosa per il bene della causa nel vicino o lontano futuro?
Come possiamo insegnare ai bambini abilità utili al fine di semplificare i contatti con la società e lavorare su compiti che richiedono un grande sforzo o un approccio non standard? utilizzando desiderio dei bambini e amore per l'intrattenimento.
La formazione è come un gioco secondo le regole sviluppate da esperti nel campo della psicologia, della pediatria e della pedagogia.
Pertanto, con un approccio professionale agli eventi, ognuno di essi sarà utile.
È stata inviata una serie di raccomandazioni per le azioni che i partecipanti dovrebbero cercare di seguire. per le abilità utili dei bambini per risolvere problemi esistenti o percepiti nella vita.
Per cosa siamo?
Poiché l'apprendimento è vantaggioso passa in formato di gioco, non causa la protesta spirituale.
Dopotutto, durante l'allenamento, di solito è possibile, e spesso è necessario comunicare attivamente con i propri vicini, muoversi, ridere e non trattenere le emozioni (fino a limiti ragionevoli, ovviamente).
A causa del fatto che l'abilità necessaria viene elaborata nel gioco più volte e allo stesso tempo il bambino cerca di usarlo per ottenere risultati nell'evento, risultati desiderati le scadenze brevi sono raggiunte
I corsi di formazione per le diverse fasce di età differiscono in base alle normative. A seconda del compito principale, obiettivo di allenamento può essere diretto a:
- Sviluppo delle abilità dei bambini comunicazione tra pari o rappresentanti di altre categorie di età.
- Capacità di formazione con conforto per se stessi e senza pretese da parte degli altri integrare in qualsiasi società.
- L'acquisizione di desideri e abitudini per risolvere i conflitti in modo civile.
- Sviluppo delle abitudini dei leaderper non affinare quando devi dimostrare le tue abilità al mondo e chiudi le persone.
- Acquisizione di abilità con la forza di volontà stabilizzare lo sfondo emotivo in circostanze di vita difficili.
Prima di condurre la formazione con i bambini ogni volta compito personale:
- Per localizzare invitati i partecipanti all'evento a loro stessi.
- Adottare misure in modo che la maggioranza di coloro che partecipano all'evento abbia buon umore. Clip psicologiche esplicite nei reparti individuali possono complicare la formazione e sicuramente non saranno di beneficio ai bambini che non sono riusciti a rilassarsi psicologicamente.
- Spiega ai partecipanti condizioni di gioco.
- Assicurati che gli sviluppi abbiano luogo. secondo la sceneggiatura.
- Prendi in considerazione i momenti in cui la situazione devia fortemente dallo scenario pianificato e influenza in modo discreto il fattore che lo ha causato, se è in potere del comando.
Nel determinare la presenza di partecipanti che hanno ancora difficoltà a liberarsi di clip psicologici in questo momento, l'allenatore deve trovare un modo per lavorare in fretta con ciascuno di questi ragazzi separatamente per aiutarli sentire il desiderio di partecipare attivamente in allenamento.
Inoltre, il passatempo attivo non sempre significa molte azioni fisiche: anche l'interesse e il monitoraggio degli eventi in via di sviluppo formati da altri partecipanti all'evento è un coinvolgimento nel processo.
Lascia che accada quando si è seduti in un angolo vuoto, da dove tutto è perfettamente visibile.
Esempi di giochi, esercizi e compiti
Durata delle lezioni per bambini e ragazzi di età superiore la categoria è diversa.
Poiché la precedente affaticabilità è più elevata, e gli allenamenti, anche se in forma di gioco, non dovrebbero causare disagio e portare a un sovraccarico del sistema nervoso.
Per bambini in età prescolare
Sviluppo delle abilità ridurre l'attività e ascoltare l'oratorequando c'è, per esempio, un concerto o una lezione necessaria per formare il rispetto delle regole di gruppo accettate.
L'allenatore siede i bambini in cerchio sulle sedie e poi chiede di ricordare la trama del famoso cartone animato su un ragazzo nella giungla.
poi concentra l'attenzione nel momento in cui uno dei personaggi parla e gli altri, tranne le scimmie dannose, ascoltano l'oratore e non lo interrompono.
Dopo tutto, se qualcuno fa una dichiarazione, dice qualcosa, significa che è sicuro che sta dicendo qualcosa di importante e sconosciuto al resto. E se ti comporti come una scimmia dannosa, perderai un sacco di cose interessanti.
Dopo l'allenatore chiedono a ciascun partecipante della formazione, per quanto è chiaro perché hai bisogno di ascoltare l'oratore e se la persona interrogata vuole accettare questa regola per se stesso.
La lezione richiede ripetute ripetizioni per un lungo periodo di tempo e l'adozione di un simbolo nella squadra, indicando la necessità di aderire al silenzio per una migliore comprensione delle parole dell'altoparlante al momento.
Questo è necessario in modo che in futuro il team non ne abbia bisogno ripetere questa attività ogni volta che i ragazzi vanno su tutte le furie e cominciano a mostrare disattenzione durante il periodo messo da parte per padroneggiare una lezione importante.
Con molti allenamenti è necessario dividere i partecipanti in due squadre.
Per raccogliere gruppi con ragazzi disposti a collaborare l'un l'altro, piuttosto che competere, è raccomandato allenamento chiamato "River".
Rivolgendosi ai ragazzi, l'allenatore annuncia una partita in cui tutti i bambini devono prima allineare in una colonna comunee poi diviso in due piccoli, imitando due maniche di un grande serbatoio.
Per facilitare il compito dei bambini, alla testa di ciascuno dei piccoli fiumi bisogna metterli uno per uno. leader chiaro dal team - sarà più facile per il resto dei bambini scegliere il "leader" per il quale sentono più simpatia.
Quindi, senza lunghi test, è possibile assicurarsi che ulteriori lezioni di gruppo si svolgano con grande entusiasmo e in un formato ben coordinato.
Formazione per lo sviluppo sentimenti di autostima e la capacità di fornire un altro supporto efficace.
Ai bambini che sono pronti a giocare viene mostrato un giocattolo che simboleggia un animale smarrito.
Per il dramma e il frustare l'immaginazione dei bambini, può farlo uno psicologo raccontare una piccola storia su cosa è successo ai piccoli animali.
Dopo di che, invita ciascuno dei bambini ad abbracciare alternativamente il giocattolo, ad accarezzarlo e dirle che ora è completamente al sicuro e può contare sul loro sostegno.
Per gli studenti più giovani
Allenamento per lo sviluppo della capacità generare rapidamente associazioni.
L'istruttore spiega che è necessario suddividere in gruppi di tre persone. uno È affidato il compito di pronunciare qualsiasi parola che possa significare un'azione, un oggetto o un fenomeno.
Il secondo il rappresentante del gruppo deve dire la sua, non avendo una connessione con la voce del primo.
Il terzo figlio costruisce una frase di due parole dichiarate, collegando due dichiarazioni date. Il campo di questi ragazzi sta cambiando i ruoli.
Sullo sviluppo dell'empatia
Il gruppo di ragazzi è diviso in coppie, quindi viene loro spiegato che devono trovarsi faccia a faccia e in un minuto considera un partner, chiedendo, se necessario, le domande principali.
Dopo ognuno di loro, deve raccontare del partner tutto ciò che ricorda dell'altro o crede che la voce sia il posto dove stare.
Nella fase finale, lo psicologo è interessato ai ragazzi, quanto sono d'accordo con ciò che hanno sentito parlare di se stessicosa li infastidiva durante il processo di raccolta delle informazioni o ciò che preoccupa il campo vocale delle opinioni degli altri.
Per una migliore infusione nella squadra
"Strange Mill"
Ogni partecipante ha bisogno raccontare di te e dei tuoi hobby preferiti, ma non con l'aiuto delle parole, ma usando solo le capacità delle espressioni facciali e delle immagini create cambiando la posizione delle braccia, delle gambe, del corpo.
I compagni di classe dovrebbero guardare prova a indovinareche sta cercando di dire loro di se stesso.
Dopo la "performance" il bambino deve necessariamente dire se qualcuno dell'ambiente è riuscito a capire cosa voleva dichiarare.
"Un parente della principessa Nesmeyany"
Uno dei partecipanti è offerto prendi la sedia centrale.
Il resto, ricordando la leggenda che una persona di fronte a loro, che trova molto difficile ridere e godersi semplicemente la vita, dovrebbe cercare di cambiare il suo stato d'animo con complimenti e parole affettuose indirizzate a lui.
Meglio se usato per affari. loderelativo a personalmente "Nesmeyany". Questo può essere un risultato negli studi, alcune caratteristiche di carattere e aspetto.
Corsi di formazione per genitori e bambini
Quando si può applicare il problema delle tensioni tra famiglie in relazione tra loro formazione per migliorare le relazioni attraverso l'influenza del più rispettabile membro della famiglia.
Questa è una tecnica piuttosto aggressiva per la psiche, specialmente se una persona ha una buona immaginazione. Ma efficace
Alla ricezione di uno psicoterapeuta, il cliente viene offerto a colori per immaginare cosa succederebbe a ciascun membro della sua famiglia, se tutto ad un tratto, proprio ora, sulla Terra c'era una catastrofe universale contemporaneamente a un'esplosione nucleare nell'area.
Per controllare la situazione, lo psicologo durante l'allenamento può poni domande importanti, chiedo cosa sia il reparto in relazione a ogni persona a lui vicina.
In alcuni casi, questo forte scossa emotiva Dà risultati particolarmente buoni se, dopo qualche tempo, un autorevole rappresentante della famiglia condivide le sue impressioni con la sua famiglia.
Per capire la posizione di un'altra persona
Quando si lamenta dei conflitti e dello "scontro di interessi di generazioni", la persona che è venuta alla consultazione è invitata a mettergli davanti un foglio di carta, e quindi immaginare che il rettangolo bianco è la seconda parte del conflitto.
È necessario non imbrogliare, mettersi al suo posto e guardati già attraverso gli occhi di un'altra persona.
Cosa prova quando diciamo alcune frasi, diamo consigli o insistiamo per conto nostro.
Spesso, la prima sessione è sufficiente per comprendere l'essenza del conflitto principale e la sua causa.
La formazione non sempre funziona immediatamente per le persone con cattiva immaginazione che sono abituate a obbedire senza riserve agli altri.
Ma nella maggior parte dei casi ti permette di risolvere in modo rapido e spietato anche i conflitti più complessi, se il confronto tra due parti non una battaglia di principi intransigenti.
Addestramento alla comunicazione per bambini di 5-7 anni:
