Come puoi aumentare l'indipendenza nel tuo bambino?

A causa di pressione sociale e tendenze sostenibili nel campo della genitorialità, i genitori moderni si sforzano di dedicare tanto tempo allo sviluppo del loro bambino.

Nel corso ci sono corsi e letteratura educativa per mamme e papà, club e sezioni per il bambino, oltre a scuole prestigiose e istituzioni prescolastiche.

consapevole aumento del carico il bambino, i membri della famiglia cercano di proteggerlo da tutte le preoccupazioni e problemi, fermando il giovane membro della famiglia per l'indipendenza e la responsabilità sul nascere.

Cosa significa: indipendente e responsabile?

Indipendenza e responsabilità non sono innate, ma tratti caratteriali acquisiti.

Nell'età adulta, aiuteranno il bambino raggiungere i tuoi obiettiviprendere decisioni consapevolmente e prudentemente, non aver paura delle decisioni difficili.

Ma come si manifestano queste qualità nell'omino?

indipendenza

Nella versione classica, l'autonomia è l'abilità per prendere decisioni e gestire la tua vita a tua discrezione.

Ma poiché i bambini sono totalmente dipendenti dai loro genitori, è giusto applicarne un altro. definizione di autonomia: la capacità di eseguire azioni senza alcuna assistenza, semplice ed accessibile per la sua età, e anche di impegnarsi senza assistenza per un lungo periodo di tempo.

Segni di indipendenza:

la capacità di agire su iniziativa personale e di riconoscere i momenti in cui è necessario prendere parte a una situazione particolare;
la capacità di eseguire cose semplici (già familiari al bambino) senza la supervisione e l'assistenza degli adulti;
la capacità di eseguire azioni consapevolmente, sulla base delle condizioni e della situazione prevalenti;

la capacità di fissare obiettivi e obiettivi, nonché di eseguirli consapevolmente in condizioni nuove / inusuali;
la capacità di valutare le proprie attività e controllarle nel processo;
la capacità di trasferire modelli di comportamento appreso a nuove situazioni e condizioni.

responsabilità

La responsabilità è la capacità di prendere decisioni, di rendersi conto della necessità di agire e di essere responsabile delle conseguenze delle decisioni prese.

Il bambino responsabile è consapevole di sé come motivo per fare le cose.

K componenti di responsabilità comprendono:

comprensione del compito;
accordo con questo compito (senza cercare di sfuggire alla realtà o mascherarla come desiderato);
capacità di motivare autonomamente le proprie azioni.

Come scoprire la prontezza?

Come determinare se un bambino può essere indipendente e responsabile?

Responsabilità e indipendenza non stabilito a livello genetico.

Un temperamento di base del bambino influenza la manifestazione di queste qualità solo in piccola parte.

Il fattore principale che gioca un ruolo nella questione della presenza o dell'assenza di responsabilità e indipendenza è l'educazione. Pertanto, potenzialmente ogni bambino può diventare una persona responsabile e indipendente.

Ma dobbiamo ricordare che i bambini di età prescolare più giovane non avere una consapevolezza di sé sviluppata e non può prevedere le conseguenze delle loro azioni.

Non dovresti tormentare il bambino, cercando di trasformarlo in un "piccolo adulto".

Ci sono quattro tipi di responsabilitàche sono soggetti al bambino:

attitudine al tuo corpo e alla tua salute (non bruciare te stesso, non farti male, ecc.);
rispetto per i membri della società (non urlare quando gli altri dormono, ecc.);
attitudine attenta alle cose proprie e altrui (non strappare libri, non disegnare sullo sfondo, non rompere giocattoli, ecc.);
responsabilità per queste promesse.

indipendenza della appare ogni secondo. Questi sono tentativi del bambino di vestirsi da solo, di colorare il disegno a sua discrezione, di scegliere i piatti per i pasti e così via.

A che età si possono sviluppare queste qualità?

L'indipendenza è importante incoraggiare dalla nascita bambino.

Ecco una briciola che cerca di alzarsi e fare il primo passo, appoggiandosi a una sedia.

Ma mamma premurosa corre subito in soccorso per tenere il bambino per le maniglie. La prossima volta il bambino attenderà coscientemente aiuto e smetterà di cercare di alzarsi da solo.

Concentrarsi su un'età specifica è impossibile, perché tutti i bambini crescono e si sviluppano a velocità diverse. Ma puoi fare affidamento sullo schema passo passo:

Primo stadio

Baby diventa un assistente. Non ha adempiuto al compito che ti sei prefissato. Ma con l'aiuto dei genitori, il giovane assistente prende l'iniziativa e fa parte del lavoro.

Insieme ai membri più anziani della famiglia, il bambino può lavare i pavimenti, dare da mangiare agli animali domestici, fare panini e così via. Spiega il compito e fai un passo indietro.

È molto importante incoraggiare il bambino per il lavoro svolto e non intervenire, anche se qualcosa va storto.

Dopo tutto, se un genitore prende l'iniziativa, la paura di azioni indipendenti sorgerà nell'anima di un bambino: "E se la prossima volta qualcosa dovesse andare storto di nuovo? È più facile passare le redini ai "giocatori" esperti.

Il secondo

bambino ha già alcune abilità e, se necessario, può riprodurre il "materiale coperto".

Ora il genitore semplicemente ricorda e controlla. Questo dovrebbe essere fatto delicatamente e senza pressione.

Come opzione, puoi dire al bambino dei cucchiaini sconvolti e sporchi che stanno aspettando che vengano lavati. O ricordagli un cappotto solitario, che è dimenticato nel corridoio e vuole incontrarsi con i suoi amici, giacche nell'armadio.

E dopo che il bambino compie l'azione da solo, lui la ricompensa è data.

terzo

In questa fase, il bambino ha già adottato un modello di comportamento responsabile e esegue tutto senza promemoria e controllo.

I genitori dovrebbero servire come esempio di comportamento responsabile. Altrimenti, nella terza fase, i bambini inizieranno a fingere di essere più grandi e meno timidi dei loro doveri.

In che modo questo aiuta un bambino nella vita?

L'indipendenza è fondamento della vita di successo.

Se i genitori non hanno contribuito allo sviluppo di indipendenza e responsabilità entrando nell'età adulta, il bambino andrà con il flusso o "aggrapparsi" a persone forti in cerca di sostegno e sostegno.

I vantaggi del processo decisionale indipendente:

sentimenti di controllo su ciò che sta accadendo (la persona stessa modella la sua realtà attraverso le azioni, e non cade nella realtà creata dagli altri);
un alto livello di autostima (una persona non è una vittima passiva, ma un creatore);
motivazione (una persona esegue le azioni che ha scelto in modo indipendente, il che significa che crede nella loro razionalità e vuole ottenere un risultato positivo);
sviluppo del pensiero (la necessità di prendere la propria decisione ti fa analizzare la situazione, calcolare i risultati e trovare le migliori opzioni per l'azione);
relazioni sane con gli altri (le persone apprezzano la loro scelta e la scelta degli altri).

Un bambino che non sviluppa capacità decisionali ha bisogno dell'approvazione di qualcun altro ed è facilmente influenzato dall'influenza esterna.

esso dubita delle proprie capacità e abilità, cerca di rimanere entro i limiti dell'abitudine e ha paura di provare qualcosa di nuovo.

Consulenza psicologica e raccomandazioni pratiche

Come aumentare l'indipendenza in un bambino:

Non interferirese il bambino non lo chiede Tuttavia, rispondi sempre alle richieste di aiuto.
Non criticare scelta del bambino e non ostruire se questa scelta non comporta rischi potenziali. Il bambino vuole indossare calzini blu invece dei calzini verdi di mamma? Lascia che mostri l'indipendenza nel prendere decisioni. Il bambino vuole attraversare la strada nel posto sbagliato? Qui puoi interferire. Allo stesso tempo, è impossibile essere un rigoroso guardiano che imposta divieti senza dare ragioni. Dì al tuo bambino quali potrebbero essere le conseguenze di una violazione del codice stradale.
A poco a poco togliti i tuoi doveriche il bambino può esibirsi da solo. Non farlo anche se è più comodo per te fare qualsiasi azione da solo (mettere un bambino su quando ha frugato, rimuovere i giocattoli quando è pigro o mangiare da un cucchiaio se il tempo è stretto).
Offri al bambino diverse opzioni.con l'aumentare dell'età il numero di "mosse".
Quindi il piccolo uomo crescendo imparerà non solo ciecamente a eseguire gli ordini della madre, ma ad analizzare e scegliere in modo indipendente.

Come aumentare la responsabilità di un bambino:

determinare aree di responsabilità bambino (pulizia della stanza, cura delle piante o degli animali domestici, ecc.).
Permetti al tuo bambino di uscire conseguenze negative delle loro azioni (o la mancanza di ciò). Così il bambino imparerà a capire e ad accettare il fatto che non ci sono forze esterne che evitino la responsabilità. I rimproveri e i famigerati "calci verbali" infastidiranno solo il bambino. Ma quando gli manca un errore attraverso se stesso, questa lezione verrà appresa (ad esempio: non mi sono asciugato il cappotto - non potevo andare a fare una passeggiata).
Non aver paura di imporre restrizioni, che garantirà, garantire la sicurezza della vita e della salute.
Non rifare il lavoro del bambino di fronte ai suoi occhi. Tali azioni da parte di un adulto servono come conferma dell'atteggiamento erroneo che si può sempre spostare la responsabilità su qualcuno.

Errori dei genitori

Cercando di abituare i bambini all'indipendenza e alla responsabilità, i genitori spesso commettono errori comuni:

Tono imperativo

Il bambino controlla la pulizia della stanza, nutre il gatto e raccoglie la valigetta a scuola.

Ma lo fa non perché si senta responsabile.

La ragione risiede nei genitori di poterechi ordina costantemente il bambino e non lascia il diritto di scegliere (non offrire opzioni alternative).

Sostituzione di concetti

Il comportamento del bambino nega e cercando di proteggere il bambino di fronte a se stesso :

"Sei così cattivo?" No, sei tu che sei diventato un biscotto. "
"Non vuoi fare la pulizia? Sei solo stanco! "

Una tale sostituzione di concetti impedisce la formazione della consapevolezza. E senza consapevolezza non può esserci responsabilità e indipendenza.

Aiuto per compassione

Il bambino sta tirando i compiti? Alcuni genitori si sbrigheranno aiutare e alleviare il "peso" del bambino. Dopotutto, è così piccolo che vuole giocare e correre.

Lo scolaro non vuole alzarsi dopo l'allarme? Bene, come non spingerlo! Dopotutto, ci saranno problemi a scuola. Questo approccio renderà il bambino a suo agio non assumerti la responsabilità