Recentemente, la neuropsicologia dei bambini ha guadagnato una grande popolarità.
Ha anche iniziato a includere nel servizio psicologico di alcune istituzioni educative.
Vediamo in dettaglio di cosa si tratta e perché è necessario.
Neuropsicologia infantile - che cos'è?
Neuropsicologia infantile - questa è una scienza, il cui campo di attività è lo studio della formazione dell'organizzazione cerebrale delle funzioni mentali del bambino, ed esplora anche lo sviluppo di meccanismi cerebrali (normali o ci sono disturbi).
Include anche diagnosi e trattamenti correttivi, se necessario.
Patologie studiate dalla scienza
Esaminiamo le principali patologie che stanno entrando nel campo della neuropsicologia.
infrazione particolarmente comune nella sfera sensoriale e motoria. È noto che la formazione dell'individuo, sia intellettualmente che mentalmente, è direttamente influenzata dalle strutture cerebrali, che sono chiamate subcorticali.
Se un bambino ha una patologia delle formazioni sottocorticali, si sentirà presto stanco in qualsiasi attività.
Inoltre, lo farà difficile mantenere l'attenzione e concentrarsi su qualsiasi cosa, sarà costantemente distratto.
Potrebbero esserci problemi nel ricordare qualsiasi informazione. Abbastanza spesso c'è una violazione del tono muscolare (è troppo alto o, al contrario, molto ridotto).
Neuropsicologia infantile svolge attività di ricerca e di riparazione violazioni come:
- problemi di comprensione, assimilazione e successiva riproduzione di informazioni;
- arretrato nello sviluppo del materiale scolastico scolastico;
- evidenti difficoltà nell'apprendimento di lettere, letture e conteggi;
- aumento dell'attività o, al contrario, letargia;
- aumento di ansia e nervosismo;
- instabilità nelle emozioni, sbalzi d'umore improvvisi;
- tiki e balbuzie;
- tono muscolare troppo basso o alto;
- sviluppo motorio scarso o insufficiente;
- scarsa coordinazione dei movimenti, il bambino incespica costantemente e cade.
Sindromi neuropsicologiche
Sindrome neuropsicologica - Questa è una combinazione stabile di diverse violazioni delle funzioni mentali superiori che si verificano con lesioni locali delle strutture cerebrali.
Considera i principali.
Disgenetichesky
Include le violazioni nelle formazioni sottocorticali e staminali, basate su questo e ci sono:
- Disturbi dello stelo. Di regola, ci sono vari problemi nel funzionamento del sistema endocrino del corpo, ridotta immunità. Ai bambini viene diagnosticata la diatesi, l'enuresi e l'encopresis. Abbastanza spesso ci sono problemi con il sonno. Sin dalla nascita, il bambino ha uno sviluppo disarmonico: disturbi della motilità, difficoltà nell'apprendimento del linguaggio.
- Disturbi sottocorticali In questo caso, lo sviluppo intellettuale è in qualche modo migliore. I bambini con questa patologia parlano molto bene, non hanno difficoltà con parole difficili. Ma spesso hanno mal di testa. Il bambino ha movimenti goffi, spesso inciampa, colpisce qualcosa, lascia cadere oggetti.
Questi bambini si stancano rapidamente delle attività di qualsiasi tipo, si distinguono per la bassa efficienza.
Trovano difficile concentrarsi su un'azione o un soggetto, l'attenzione salta costantemente. Sono distratti e smemorati. Spesso questi bambini hanno anche una grafia molto illeggibile.
Violazioni della funzionalità delle divisioni temporali
Questa sindrome è caratterizzata da danno alla memoria uditivaquando, ripetendo queste parole, il bambino sostituisce alcune parole con altri, viola il loro ordine.
Inoltre, il bambino sta vivendo difficoltà con i suoniche sono simili tra loro: spesso li confonde e quando scrive può spesso confondere le vocali.
Insufficienza delle parti occipitali
Con una tale violazione, il bambino di solito non può distinguere tra fattori spaziali, si manifesta speculare.
Ci sono problemi con l'orientamento nello spazio, il bambino può difficilmente mostrare dove è giusto, e dove è rimasto e spesso confonde i lati.
Quando scrivi a lui difficile mantenere la linea, le parole saltano, o la linea stessa è inclinata in una certa direzione.
Mancanza di aree frontali
Caratterizzato dal fatto che tutto è semplificato: scrivere, leggere, parlare.
È difficile per un bambino ricordare anche le regole più semplici.
Non può aggiungere parole o omettere le preposizioni quando scrive.
Il vocabolario è molto piccolo, la parola è inespressiva. La costruzione di frasi in sé è semplice, ad esempio "I play", "I want to walk", "I have eaten", cioè quando il bambino, esprimendo i suoi pensieri, usa solo frasi a una sillaba.
Neuropsicologo infantile - chi è questo e cosa tratta?
Il neuropsicologo infantile svolge attività mirate al comportamento e ai processi mentali del bambino, basandosi sulla conoscenza dei modelli di sviluppo e sulle peculiarità del funzionamento del sistema nervoso nell'infanzia.
esso lavora con bambini dai 3 ai 12 anni (a questa età, le funzioni cerebrali sono meglio corrette), in cui si verificano i seguenti disturbi:
- problemi con l'assimilazione del curriculum scolastico e l'attuazione di compiti educativi (imprecisione manuale, errori frequenti, ritardo rispetto ai pari);
- l'instabilità dello stato emotivo (forti sbalzi d'umore, suscettibilità, vulnerabilità);
- riluttanza a imparare, impegnarsi (non c'è motivazione per imparare);
- ritardo nello sviluppo della parola o disturbi del linguaggio;
- disordine, mancanza di indipendenza;
- imbarazzo e incertezza nei movimenti;
- lentezza e stanchezza;
- irrequietezza, attività motoria troppo elevata;
- difficoltà di concentrazione, facile distrazione, incapacità di concentrarsi su qualcosa.
Il compito del neuropsicologo dei bambini è quello di attuare una diagnosi completa (utilizzando esercizi e test appositamente progettati), identificare violazioni e anomalie, sviluppare cure e attività correttive.
A che età è meglio portare il bambino da uno specialista?
Il neuropsicologo di un bambino può prendere un bambino se ha già 3 anni. Ma l'età più produttiva per gli studi neuropsicologici è considerata periodo da 5 a 12 anni.
Questo è dovuto al fatto che in questo intervallo il cervello è già formato abbastanzain modo che il bambino possa apprendere e sviluppare abilità.
Allo stesso tempo, ha ancora un'alta plasticità per poter ristrutturare senza particolari difficoltà in un periodo di tempo piuttosto breve.
Come è la diagnosi?
La diagnostica neuropsicologica viene eseguita in una stanza luminosa e spaziosa, dove non ci sono persone non autorizzate o fattori di distrazione e lo specialista è lasciato da solo con il bambino.
Con questo l'ambiente dovrebbe essere calmo e accogliente: il bambino dovrebbe sentirsi a proprio agio.
Il neuropsicologo comunica con il bambino in brevi frasi, un linguaggio semplice. Ciò è necessario affinché il bambino possa capire meglio ciò che desidera da lui.
La diagnostica viene effettuata sotto forma di gioco, sotto forma di test ed esercizi. La durata della sua partecipazione è:
- non più di 30 minuti per i bambini in età prescolare;
- 40-50 minuti per gli studenti delle scuole elementari;
- 1-1,5 ore per bambini da 10 a 12 anni.
Diagnosi neuropsicologica include la ricerca:
- funzioni motorie;
- lettere, cambiali e letture;
- la capacità di riconoscere gli oggetti attraverso i sensi;
- livello di sviluppo intellettuale;
- la memoria;
- funzioni vocali;
- asimmetria interhemispheric (destrezza e mancinismo).
Qual è il trattamento?
In neuropsicologia, il trattamento non implica farmaci. Invece, usano neyrokorrektsiyu. Consiste di due componenti:
- motore (esercizi e attività che ricordano esercizi di fisioterapia);
- cognitivo (compiti per l'intelligenza - gli esercizi assomigliano al lavoro con un patologo o logopedista).
A causa dell'inclusione nella neurocorrezione e negli esercizi motori e cognitivi, le attività correttive sono complesse, poiché il lavoro si svolge contemporaneamente con tutte le sfere.
Le assegnazioni sono progettate per ristrutturare l'attività cerebrale del bambino in modo che le sue capacità motorie e le prestazioni della memoria fossero migliorate, gli studi, l'attenzione e la diligenza si sono ridotti.
Questo risultato è ottenuto dal fatto che quelle aree del cervello che si stanno sviluppando attivamente chi ha ricevuto uno sviluppo insufficiente.
Spesso si osserva la comparsa di funzioni che prima erano assenti e non si manifestano affatto.
Ma affinché l'attività neurocorrettiva porti tali risultati, lo specialista deve avere una conoscenza sufficiente per compilare il programma giusto e scegliere i compiti giusti.
Quindi, la neuropsicologia infantile è capace aggiusta lo sviluppo del bambino, per dirigere il suo sviluppo psico-emotivo e intellettuale verso il giusto corso.
Cos'è la neuropsicologia? Scopri questo dal video:
